Pós EAD em Dificuldades de aprendizagem: como detectar e como atuar

DESENVOLVA HABILIDADES PARA LIDAR COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM!

Pensando na evolução dos perfis dos alunos nos últimos anos, a São Camilo criou a Pós-graduação em Dificuldades de Aprendizagem: Como Detectar e Como Atuar.

Este curso aborda de forma abrangente a problemática das dificuldades de aprendizagem na educação escolar, fornecendo ferramentas para identificação e intervenção eficazes.

A formação também promove conexões entre os princípios da Educação Inclusiva e o contexto histórico e teórico da Educação Especial, além de abordar temas relevantes, tais como:

• Capacitação em práticas pedagógicas para salas de aula regulares;
• Estratégias de intervenção precisa diante de desafios de aprendizagem;
• Enfoque em teorias fundamentais para o desenvolvimento educacional;
• Aplicação de práticas em ambientes comuns e programas para necessidades educativas especiais.

Além disso, a Pós EAD em Dificuldades de Aprendizagem oferece benefícios essenciais:

• Aulas 100% online, estude onde e quando quiser;
• Professores de referência no mercado;
• Credenciamento e-MEC;
• Certificado de 440 horas.

OBJETIVOS

Os principais objetivos do curso de Pós-graduação em Dificuldades de Aprendizagem são:

• Desenvolver a capacidade analítica e reflexiva dos professores sobre a realidade da educação escolar, com embasamento teórico para promover uma ação crítica e contextualizada;
• Capacitar os professores com práticas de diferenciação pedagógica e orientação educacional para apoiar o desenvolvimento educacional de alunos com dificuldades de aprendizagem;
• Preparar os professores para analisar as dificuldades de aprendizagem na Educação Inclusiva, abrangendo o funcionamento interno das escolas e as relações externas;
• Desenvolver discussões e análises sobre orientações pedagógicas e elaboração de programas para o desenvolvimento do escolar com dificuldades de aprendizagem.
• Desenvolver um programa prático de intervenções no âmbito das dificuldades de aprendizagem, notadamente na educação escolar.

MATÉRIAS

• ASPECTOS SOCIAIS E INCLUSÃO
• CAUSA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
• DIDÁTICA
• DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
• INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-MOTORA
• NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
• PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
• AVALIAÇÃO FINAL

PARA QUEM É A PÓS EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM?

O curso de pós-graduação tem como pré-requisito diploma de ensino superior (graduação) reconhecido pelo Ministério da Educação do Brasil ou revalidado quando emitido por instituições de ensino estrangeiras, de acordo com a regulação federal.

A pós-graduação em Dificuldades de Aprendizagem é voltada para pedagogos, profissionais da área da saúde e humanas, bem como para graduados em cursos de licenciatura ou bacharelado.

MERCADO DE TRABALHO

Quanto ganha um Professor de Educação Básica? A remuneração do profissional especializado em Dificuldades de Aprendizagem pode variar conforme seu tempo de experiência e os cursos de qualificação.

De acordo com dados coletados pelo portal Glassdoor, a média salarial de Professor de Educação Básica é de R$6.062,00 no Brasil em 2023.

VANTAGENS

A Pós-graduação EAD em Dificuldades de Aprendizagem proporciona aos professores a capacitação necessária para se destacarem em salas regulares e serviços de apoio, ampliando significativamente suas perspectivas de carreira.

• Possibilidade de ampliar a carreira para o setor acadêmico e de pesquisa;
• Por ser 100% EAD, os materiais podem ser acessados a qualquer hora do dia e as aulas ficam disponíveis para serem consultadas durante todo o curso;
• Provas online;
• Horário flexível;
• Aulas online acessíveis 24 horas e com disponibilidade para download;
• Atendimento Online, contato direto com a coordenação do curso e tutores das disciplinas.

COORDENAÇÃO

Prof. Almir Vicentini

Especialista em capacitação de professores no uso de inteligências múltiplas e competências socioemocionais para a educação do Séc. XXI;

Direção e coordenação de instituições educacionais de todos os níveis: elaboração de grades curriculares, regimentos, planos educacionais, PDI, Planos de cursos, Educação a Distância etc.;

Gerenciamento de plataformas de EaD, com estruturação pedagógica e administrativa de cursos, Montagem de grades curriculares de cursos para EaD;

Autor do livro “Gestão Escolar – Dicas Corporativas” – 2009 -  Editora Phorte/SP – Indicado como referência pelo Portal do MEC;

Autor do livro “ISO 9001 em ambientes educacionais” – 2015 - Editora Phorte/SP;

Autor do livro “QUERO SER RICO! Usando meu salário emocional” – 2018 – Editora Clube dos Autores –SP;

Contratação, triagem e capacitação de professores e pessoal técnico-administrativo para diversas áreas;

Atualmente coordena o curso de Pós-Graduação em Suicidologia, na Universidade Municipal de São Caetano do Sul/SP;

Diretor Pedagógico no Externato Santo Antônio - SCS/SP.